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有方向的培养孩子，真的有问题吗

程序员 • swans • 2020-07-15 21:57:10 PM • 最后回复来自 dayFvckingByte

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2020-07-13 18:17:35 +08:00

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@across 兄弟，我 14 年就注册了 v 站，只是之前那个号因为价值观被站长封了，所以又新注册了一个账号

2020-07-13 17:36:05 +08:00

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@tolerance 是，我也觉着有这想法没问题，具体还是得看怎么做
@kop1989 定向培养和学习进步不冲突吧，定向培养孩子成为程序员也不会影响孩子的个人学习和品德。冲突的是，如果定向培养，或者说有意识的影响，在成长过程中加入编程开发这方面的信息因素，会有损孩子其他潜在方向的信息接收。

2020-07-13 17:28:50 +08:00

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@NasirQ 哈哈，好像没啥关系，是说人目光浅薄么
@onebyone 嗯，明白，是不是一定要求这个看具体做法。只是在我看来，小孩的兴趣爱好可能受后天影响比较大，如果在他小时候接受到过多的某一事物的信息，他可能就对这个比较感兴趣。那如果在他小时候就刻意添加某一事物的信息影响，就算一个非常轻度的培养，这样是不是更 ok 。
@MozzieW 是的，这也是那话题的问题，就是能讨论的内容太多了，而且给的背景信息又很少，所以其实没什么可讨论性，而且在现在语境下是很容易引战的

2020-07-13 17:16:19 +08:00

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@zarte 职位好不好的，这个看个人想法，楼主他自己觉得程序员好，那培养孩子成为程序员也没什么问题呀
@BarZu 嗯，从培养和影响概念定义上说，培养是重度的影响，而影响是轻度的培养。所以换个说法就是，有期望很正常，但是需要注意映射在教育上对孩子的影响程度

2020-07-13 17:06:38 +08:00

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@JJstyle 没太看明白，是说，要追求创造 top10 而不是进入 top10 么？
@reus 两个共同点在于同样是对孩子的期望，区别在于一个狭隘局限，另一个更宽泛自由，所以你反对的点是不能期望的太狭隘具体么？
@atonku 哈哈，请带上我的崽
@sagaxu 嗯，理儿是这么个理儿，虽然老鼠的儿子最后很可能还是老鼠，但是老鼠不能希望他的儿子成为龙凤么？

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